* Interlocutoras*: María Villa y Norma Rojas, supervisoras de Nivel Primario e Inicial de Palpalá.
*De qué se trata*:
Es una nueva edición de *Plaza Literaria*, ahora en una plaza de Río Blanco. La actividad ya venía haciéndose en otras instituciones de Palpalá.
*Cómo arrancó y cómo va*:
1. *Inicio*: Empezó el *16 de junio* en la Plaza de las Aguas Danzantes.
2. *Alcance actual*: Hasta ahora se hicieron *8 Plazas Literarias* en el departamento Palpalá.
3. *Quiénes participan*: Instituciones de *Nivel Inicial, Nivel Primario, Escuela de Educación Especial N°2 y N°11*.
*En qué marco está*:
1. *Plan Provincial de Alfabetización*: Responde a una política del Ministerio de Educación.
2. *Objetivos*: Fortalecer la alfabetización, la articulación entre niveles y las trayectorias escolares.
3. *Qué se trabaja*: No solo alfabetización inicial y avanzada. También *alfabetización matemática y científica*.
*Por qué es importante ahora*:
1. *Débilidad detectada*: Leer, escribir e interpretar texto se vio afectado por el uso de celulares, tablets y computadoras.
2. *Articulación Nivel Inicial-Primario*: Buscan que la transición sea sin «fracturas», acompañando lo cognitivo y lo emocional.
3. *Enfoque integral*: Trabajan desde el año pasado con todas las áreas, materias especiales y ECA.
*Alfabetización desde chiquitos*:
1. *Alfabetización cultural*: Que los chicos de Jardín Maternal tengan contacto con libros y lectura.
2. *Escritura*: Los más grandes ya empiezan con alfabetización alfabética.
3. *Hoy en Río Blanco*: Participan *3 instituciones* de la zona.